隨著就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻，就業(yè)問(wèn)題成為國(guó)家和社會(huì)廣泛關(guān)心的一項(xiàng)重點(diǎn)問(wèn)題，多種政策鼓勵(lì)大學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)，提高就業(yè)能力，緩解就業(yè)壓力。為此，筆者根據(jù)一些企業(yè)的反饋，深入了解用人單位對(duì)實(shí)習(xí)生制度的想法。
   
　根據(jù)人民網(wǎng)近期關(guān)于“就業(yè)問(wèn)題”的人民調(diào)查顯示:有63％的人認(rèn)為“目前的就業(yè)形勢(shì)前所未有的嚴(yán)峻”；“畢業(yè)生人數(shù)增多、競(jìng)爭(zhēng)加劇”超過(guò)“金融危機(jī)”成為造成目前就業(yè)形勢(shì)的第一大原因，有43％的人認(rèn)同這一觀點(diǎn)；同時(shí)，“應(yīng)屆畢業(yè)生”也被認(rèn)為是就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻受影響最大的群體，持這一觀點(diǎn)者占到了42％。

　面對(duì)這一形勢(shì)，國(guó)務(wù)院辦公廳已發(fā)出通知，要求把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當(dāng)前就業(yè)工作首位，拓寬就業(yè)門(mén)路，提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力，大力組織以促進(jìn)就業(yè)為目的的實(shí)習(xí)實(shí)踐，確保高校畢業(yè)生在離校前都能參加實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。一場(chǎng)大學(xué)生實(shí)習(xí)潮立即在全國(guó)范圍內(nèi)興起。

　顯然，實(shí)習(xí)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，具有諸多好處。然而，由于近年來(lái)高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增多，實(shí)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度也早已不亞于就業(yè)，尤其是到名企實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)更是人人爭(zhēng)搶。據(jù)悉，著名IT企業(yè)騰訊公司在廣州進(jìn)行2008實(shí)習(xí)生招募計(jì)劃時(shí)，3個(gè)實(shí)習(xí)崗位竟引來(lái)了近8000人投遞簡(jiǎn)歷。本市一位知名研究咨詢(xún)專(zhuān)家在義務(wù)為大學(xué)生做了50場(chǎng)職業(yè)發(fā)展演講后，忍不住大聲呼吁:請(qǐng)各類(lèi)企業(yè)為大學(xué)生打開(kāi)實(shí)習(xí)之門(mén)吧！

　為此，筆者調(diào)查、咨詢(xún)了多家企業(yè)的人力資源部門(mén)管理人員。他們一致認(rèn)為，實(shí)習(xí)生是職場(chǎng)中一個(gè)比較特別的群體，他們既不同于處在人才市場(chǎng)待聘的初出茅廬的畢業(yè)生，也不同于已經(jīng)引起獵頭公司關(guān)注的具備專(zhuān)門(mén)職業(yè)能力的資深人才。招收大學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)，是在當(dāng)前形勢(shì)下，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)、緩解就業(yè)壓力的一劑良方。

　對(duì)人力資源管理人員的調(diào)查顯示，企業(yè)從實(shí)習(xí)生制度中能夠獲得以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì):

　首先，市場(chǎng)上的成熟人才十分有限，同類(lèi)公司都在激烈爭(zhēng)奪這部分人才，更有效的辦法就是企業(yè)自己發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和儲(chǔ)備人才，不斷吸收新鮮血液注入企業(yè)，對(duì)企業(yè)的人才梯隊(duì)建設(shè)大有好處。另外，與在其他企業(yè)有過(guò)工作經(jīng)歷的員工相比，實(shí)習(xí)生更容易被現(xiàn)有企業(yè)的文化所塑造，比較容易對(duì)企業(yè)產(chǎn)生忠誠(chéng)感和信任感，愿意伴隨企業(yè)共同成長(zhǎng)進(jìn)步，逐步成為企業(yè)的支柱力量。

　其次，在選擇人才的時(shí)候，實(shí)習(xí)比面試更能得到準(zhǔn)確評(píng)估。企業(yè)受傳統(tǒng)的面試時(shí)間和方式的限制，有時(shí)難免出現(xiàn)偏差，面試時(shí)表現(xiàn)非常優(yōu)秀的候選人入職后才發(fā)現(xiàn)其并不適合這個(gè)崗位。與之相比，先讓大學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)期間的考察和磨合，企業(yè)能夠進(jìn)行全方位、真實(shí)的觀察和判斷，再?zèng)Q定是否轉(zhuǎn)為正式員工，挖掘到真正的金子。

　第三，實(shí)習(xí)生能夠幫助企業(yè)有效地降低成本。為鼓勵(lì)企業(yè)積極接受高校學(xué)生實(shí)習(xí)，2007年國(guó)家稅務(wù)總局發(fā)出了《企業(yè)支付實(shí)習(xí)生報(bào)酬稅前扣除管理辦法》，規(guī)定企業(yè)支付給在本企業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生的報(bào)酬，可以在計(jì)算繳納企業(yè)所得稅時(shí)扣除，從財(cái)政上予以了支持?，F(xiàn)在，許多行業(yè)主管部門(mén)又陸續(xù)推出了各種實(shí)習(xí)補(bǔ)貼政策，加大支持力度。對(duì)一些創(chuàng)業(yè)初期的企業(yè)，或者中小型企業(yè)而言，尤其具有吸引力。另外，從企業(yè)自身來(lái)說(shuō)，一些短期內(nèi)空缺的人員崗位，或者是一些不需要招固定員工的崗位，也可以交由實(shí)習(xí)生來(lái)承擔(dān)，節(jié)約開(kāi)支。

    第四點(diǎn)，也是尤為重要的一點(diǎn)，實(shí)習(xí)生制度是企業(yè)對(duì)“企業(yè)社會(huì)責(zé)任”的履行。只要在企業(yè)條件允許的范圍內(nèi)，具備“社會(huì)責(zé)任感”的企業(yè)都會(huì)提供一切能夠提供的資源和機(jī)會(huì)，幫助社會(huì)來(lái)培養(yǎng)人才，讓實(shí)習(xí)生真正地了解社會(huì)、了解公司運(yùn)作，有一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己，定位自己和提高自己的平臺(tái)。特別是在當(dāng)前形勢(shì)之下，企業(yè)更應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)政府號(hào)召，在企業(yè)能力范圍內(nèi)，為高校學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

　另外，不少人力資源管理人員還指出，現(xiàn)在大部分企業(yè)都建立起了實(shí)習(xí)生制度，但基本上都是由HR部門(mén)自行運(yùn)作。與很多知名企業(yè)、跨國(guó)企業(yè)相比，它們的實(shí)習(xí)生制度顯然不夠完善，缺乏足夠的穩(wěn)定性和持續(xù)性，沒(méi)有系統(tǒng)的規(guī)劃。并且，從契約關(guān)系上來(lái)說(shuō)，企業(yè)不需要給實(shí)習(xí)生做出能否雇用他們的承諾，實(shí)習(xí)生也不存在違約問(wèn)題，在降低了企業(yè)和實(shí)習(xí)生雙方風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，也隱藏了很多不確定因素。因此，他們希望在企業(yè)和學(xué)生之間能夠架設(shè)起一座橋梁，使企業(yè)和學(xué)生之間形成一種聯(lián)系，相互了解和找出彼此的需求吻合點(diǎn)。這是目前實(shí)習(xí)生制度推行過(guò)程中有待解決的一個(gè)重要問(wèn)題。